Inclusione al  Boggio Lera

Da anni, famiglie, studenti ed enti territoriali riconoscono il Liceo "Boggio Lera" come scuola inclusiva.

Un luogo sereno e sicuro in cui le studentesse e gli studenti possono affrontare il loro percorso di preparazione e di crescita accanto a coetanei, docenti e personale scolastico; un luogo, la scuola, dove ognuno ha diritto di essere se stesso ed esprimere ciò che pensa e che prova, senza avere il timore di essere criticato, giudicato, deriso. 

Il nostro Liceo:

• favorisce l'accoglienza e un clima propositivo, in cui ciascuna studentessa e ciascuno studente può sentirsi coinvolto e partecipe; 
• presta attenzione nell'individuare e soddisfare bisogni e richieste di studentesse, studenti e famiglie; 
• fornisce supporto nelle difficoltà che possono insorgere durante il percorso formativo. 

L’inclusione di alunne ed alunni diversamente abili, con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (dislessia, disgrafia, disortografia, discalculia) o con altri Bisogni Educativi Speciali (svantaggio linguistico, con particolare riguardo a quello delle studentesse e degli studenti stranieri, svantaggio socio economico, svantaggio socioculturale, ecc.) avviene, in base alla normativa vigente, con la personalizzazione del progetto didattico e, nel caso di studenti e studentesse diversamente abili, anche grazie al supporto di insegnanti di sostegno (L. 104/92). 

La collaborazione tra Consigli di Classe, famiglie, specialisti ed Enti territoriali è alla base della costruzione e della realizzazione di tali percorsi, nell'interesse di ciascuno studente e nel rispetto dei diversi stili di apprendimento.

 Per informazioni, contattare la prof.ssa Erica  Motta, responsabile area Sostegno ed Inclusione

emotta@liceoboggiolera.edu.it